秋日的校园，阳光正好，微风不燥。为进一步提高校长课程领导力，加强校长队伍建设，促进校长专业素养和管理水平的稳步提升，10月11日下午，“首届吴中区中小学校长课程领导力提升班”第七小组工作坊活动正在苏苑实验小学进行。此次活动由江苏省课程建设首席专家——江苏省教育学会会长、江苏省著名特级教师杨九俊先生亲临指导，同时参加活动的有苏苑实验小学、宝带实验小学、舟山实验小学、幼儿教育中心园和城区幼儿园相关领导等。

本次活动由苏苑实小唐晓芳校长主持。首先，由唐校长抛砖引玉，向杨会长及各位校长介绍了苏苑实小《小学泛在式融合阅读课程基地建设》项目的实施情况。接着舟山实小的郑建英校长就学校课程建设项目《舟小“创客乐园”文化建设》向杨会长及同组校长进行了汇报。杨会长首先肯定了“创客乐园”课程的创意性，接着就方案中的一些可商榷之处给出了建设性的意见。他指出，校本课程需做到八个字，即：分类、分层、必选、任选，难度在于分类，关键是解决课程结构的问题，旨在让课程教学更适应学校特色、学生实际。

随后宝带实小蔡巧英校长就学校《激发学习内生动力的教学策略建构与实践》等多个课题、项目如何有效整合、优化，向杨会长进行了请教。幼儿教育中心园邢璘园长、城区幼儿园丁园长等领导也对本园的课程建设项目《吴韵润童心，快乐促成长》、《构建儿童成长真乐园》进行了分享。杨会长对几所学校的课程方案进行了逐字逐句、逐个环节的释疑、解惑和指导。专家零距离地把脉、问诊、开方，使与会校长(园长)们思路豁然开朗，受益匪浅。

提升课程领导力是进行课程改革的迫切需要；是学校内涵发展的需要；是实现课程建设者和实施者专业发展的需要；更是体现学校办学思想，实现育人目标的需要。本次课程规划指导活动安排既有校长们各自的思考，又有专家的高位引领，更有大家真诚而又热烈的探讨与交流。活动通过专家提供专业化的支持，帮助校长们在课程改革中，找准学校定位，理清办学目标。相信校长（园长）们通过深入学习，更坚定了对教育的执着和情怀，不断行走在课程改革的路上，为吴中教育品质的提升贡献力量！