教学成果奖是政府层面在教学研究和实践领域中颁授的最高奖项，是反映学校教学改革的标志性成果。对照《2022年苏州市教学成果奖推荐工作的通知》，我校积极申报，对学校十年来“泛在阅读”的探索取得的成果进行梳理、提炼，认真做好《泛在阅读：小学综合育人的十年探索》的成果申报工作。

为使申报工作能顺利进行，借此全面展示我校泛在阅读取得的突出成果，特邀江苏省教育科学研究院副研究员王彦明博士进行申报材料的“云端”指导。  

我校提前三天将申报材料发给王彦明博士，王博士认真查阅我校成果申报的相关材料，初步了解了学校成果的实效和价值。6月7日当天，我校通过腾讯会议与王博士视频连线。唐晓芳校长就我校的成果申报做扼要汇报，简要介绍我校取得的成果，并列举含金量重的已取得的教学方面的成果资料。王博士就申报材料作一一点评与指导，从成果的题目、理念、成果形成、推广应用等多层面提出了建设性意见。参与成员一一向王博士请教，王博士答疑解惑。

通过专家启迪，讨论交流，我校成果申报项目组拓宽了凝练教学成果的思路。我校也会一如既往将具体的实践工作落实到实处，让学生通过阅读受益，取得真正的综合育人成果。